Répartition des enfants de maternelle 5 ans qui sont vulnérables selon le nombre de domaines de vulnérabilité
Définition de l’indicateur
La répartition des enfants de maternelle 5 ans vulnérables dans au moins un domaine de développement selon le nombre de domaines de vulnérabilité. Cet indicateur indique, parmi les enfants de maternelle 5 ans vulnérables dans au moins un domaine de développement, le pourcentage d’entre eux qui sont vulnérables dans un nombre donné de domaines de développement; « un domaine », « deux domaines », « trois domaines », « quatre domaines » ou « cinq domaines » de développement. Dans le cadre de l’EQDEM, la notion d’enfants vulnérables fait référence aux enfants qui sont relativement plus vulnérables dans un domaine de développement que les autres enfants d’un même groupe.
Notes importantes sur la définition
Dans l’EQDEM, la vulnérabilité des enfants est mesurée à l’aide de l’Instrument de mesure du développement de la petite enfance (IMDPE). L’IMDPE est conçu pour mesurer les aptitudes des enfants à la maternelle 5 ans sur la base des observations des enseignantes et des enseignants.