Définition de l’indicateur

Nombre d’enfants de maternelle 5 ans vulnérables dans le domaine « Développement cognitif et langagier » parmi l’ensemble des enfants de maternelle 5 ans.

La proportion d’enfants dits vulnérables est établie en fonction d’une population de référence, soit l’ensemble des enfants à la maternelle au Québec en 2011-2012. Ainsi, un enfant est considéré comme vulnérable lorsque son score pour le domaine « Développement cognitif et langagier » est égal ou inférieur au score correspondant au 10e centile de la distribution de l’ensemble des enfants à la maternelle pour ce domaine.